„Paklausyk, perskaityk, pasek...“ – veikla, skirta skatinti vaikus domėtis pasakomis, mokyti aktyvaus skaitomo teksto klausymosi, vizualizuojant girdėtą istoriją, taip pat gebėti pasekti pasaką, naudojantis sudarytu sekos mąstymo žemėlapiu. Mokiniai lankėsi mokyklos bibliotekoje, skaitymo fojė ir logopedo kabinete atliko individualias užduotis. Dėkojame mokyklos bibliotekininkei Violetai už bendradarbiavimą.
Logopedė, specialioji pedagogė Jolita Tumėnienė
